“大家知道傷員分類是如何進(jìn)行的嗎？在緊急情況下，我們應(yīng)該如何正確開(kāi)展自救與幫助他人？”13日，在武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)新一教學(xué)樓，一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)課讓同學(xué)們聽(tīng)得十分入神。在該課堂上，記者看到不少學(xué)生拿出手機(jī)記錄培訓(xùn)老師講課畫(huà)面；在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，大家更是互相監(jiān)督，看是否有步驟操作不對(duì)，及時(shí)提醒。“這堂課對(duì)大家都十分重要！”現(xiàn)場(chǎng)，武漢理工大學(xué)2022級(jí)新生葛同學(xué)感觸頗多，原來(lái)在她高考沖刺階段奶奶突發(fā)腦梗，對(duì)她而言，這場(chǎng)培訓(xùn)更是意義非凡。“面對(duì)突發(fā)狀況，第一時(shí)間撥打了急救電話，但在救護(hù)人員到來(lái)之前，怎么樣幫助奶奶，我們都很無(wú)措。”小葛說(shuō)，如果能更多地了解應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，也許能為親人做更多，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，一方面幫助自己與身邊親人；另一方面也想幫助更多人，守護(hù)生命。

“同學(xué)們參與積極性都很高！”武漢市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)老師介紹，通過(guò)視頻課件、生活案例、現(xiàn)場(chǎng)操作與一對(duì)一考核環(huán)節(jié)，讓參與進(jìn)來(lái)的每位學(xué)員都能切實(shí)掌握相關(guān)知識(shí)，在運(yùn)用環(huán)節(jié)不慌亂，敢于上前。

“生活中我們都會(huì)遇到緊急突發(fā)狀況，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)當(dāng)代青年人的自救能力，也讓大家擁有關(guān)鍵時(shí)刻能幫助他人的知識(shí)技能。”武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院輔導(dǎo)員介紹，本次參與培訓(xùn)的學(xué)員均為該院新生，不少人都是第一次接觸相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。為深入貫徹“應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園”，學(xué)校每年會(huì)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)與宣傳，后期還會(huì)持續(xù)開(kāi)展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，讓更多師生參與其中，揚(yáng)奉獻(xiàn)之光點(diǎn)亮生命！

武漢市紅十字會(huì)介紹，2022年開(kāi)展“應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)”既是民生實(shí)事也是社會(huì)發(fā)展所需，除校園、社區(qū)、企業(yè)等場(chǎng)景定點(diǎn)開(kāi)辦相關(guān)培訓(xùn)課程，市紅十字會(huì)還大力拓展線上多樣化渠道，微信小程序、公眾號(hào)、微博等平臺(tái)均能看到“紅十字應(yīng)急救護(hù)”身影，多渠道、多方式讓市民參與其中。截至發(fā)稿時(shí)，我市線上參與培訓(xùn)人數(shù)已突破40萬(wàn)，更多新生生命救護(hù)能量走入市民生活之中。

來(lái)源：長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)