“發(fā)生摔傷、燙傷、骨折等突發(fā)情況我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？在面對(duì)無(wú)自主意識(shí)人員情況下，正確施救步驟應(yīng)該是如何進(jìn)行的？”6日傍晚，通過(guò)云課堂平臺(tái)，漢口學(xué)院傳媒學(xué)院學(xué)子們對(duì)這些生活中常會(huì)遇到的突發(fā)狀況有了更清晰的應(yīng)對(duì)思路。鏡頭前，武漢市紅十字會(huì)應(yīng)急管理專家高明通過(guò)互動(dòng)演示，結(jié)合豐富救援經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)案例分析等一系列方式，對(duì)紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)行了專業(yè)而系統(tǒng)講解。

漢口學(xué)院董事、副校長(zhǎng)兼?zhèn)髅綄W(xué)院院長(zhǎng)王鶴教授介紹，生命教育是高校教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，守護(hù)學(xué)生生命安全是高校工作者的重要職責(zé)，掌握應(yīng)急救護(hù)技能不僅能提高大學(xué)生自身生存能力，而且在救援他人的過(guò)程中也能體現(xiàn)自己的價(jià)值。這次云端講堂，是一次生命教育與線上教學(xué)的很好結(jié)合，打破了空間局限，讓更多學(xué)子能夠?qū)W習(xí)到感興趣又實(shí)用的應(yīng)急救護(hù)技能。寒假就要來(lái)到，學(xué)生們即將返回家鄉(xiāng)，這項(xiàng)新學(xué)技能也能幫助學(xué)生們更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。　

數(shù)據(jù)顯示，截至發(fā)稿時(shí)，今年，我市通過(guò)線上與線下渠道參與紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)人員已達(dá)到57.9萬(wàn)。這些接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的施救人員，具備了初步的急救知識(shí)與能力，懂得在突發(fā)情況出現(xiàn)時(shí)如何正確施救，對(duì)AED等急救工具也能了解使用，迅速與專業(yè)醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)有效溝通，為自己或他人爭(zhēng)取到寶貴的生命救援時(shí)間。

武漢市紅十字會(huì)介紹，此次與漢口學(xué)院舉辦線上講堂活動(dòng)，拓寬了應(yīng)急救援知識(shí)面向社會(huì)普及層面，繼“暑假中小學(xué)生線上小課堂”后又一多元化嘗試，通過(guò)與漢口學(xué)院、武漢理工大學(xué)等高校聯(lián)動(dòng)，深入普及相關(guān)知識(shí)，學(xué)生們?cè)谡莆諔?yīng)急救護(hù)技能的過(guò)程中體會(huì)到生命的脆弱，在救援生命的過(guò)程中感受到自身的價(jià)值，為即將走入社會(huì)的莘莘學(xué)子又添加一項(xiàng)實(shí)用技能。未來(lái)這一民心所向的培訓(xùn)工作還將深入展開(kāi)，為生命守護(hù)增添新生力量。