市衛(wèi)生健康委員會(huì)：

現(xiàn)將市政協(xié)十三屆五次會(huì)議第20210413號(hào)提案提出的《關(guān)于加強(qiáng)急救知識(shí)普及和急救技能培養(yǎng)的建議》辦理情況函告如下，請(qǐng)綜合后一并答復(fù)提案者。

近年來(lái)，市紅十字會(huì)圍繞進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)（即“五進(jìn)”）要求，努力構(gòu)建應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)線上+線下培訓(xùn)體系，不斷提高應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)覆蓋面以及普及率、知曉率，為推進(jìn)我市急救知識(shí)普及和急救技能培養(yǎng)做了大量工作。

一、目前工作情況

一是大力開(kāi)展線下培訓(xùn)。“十三五”期間，市、區(qū)紅十字會(huì)共舉辦應(yīng)急救護(hù)（含公益普及培訓(xùn)）培訓(xùn)班541期，普及培訓(xùn)17.8萬(wàn)人（次）；紅十字急救員認(rèn)證培訓(xùn)2萬(wàn)人。

二是充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)紅十字系統(tǒng)率先開(kāi)發(fā)《紅十字掌上通》和《“救”在身邊》救護(hù)培訓(xùn)手機(jī)APP教程，將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能以試題的方式融入其中，并依托兩項(xiàng)教程舉辦全國(guó)首屆網(wǎng)上紅十字救護(hù)知識(shí)挑戰(zhàn)賽，增強(qiáng)社會(huì)各界人士參與救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。目前，《紅十字掌上通》和《“救”在身邊》在全國(guó)范圍內(nèi)注冊(cè)用戶已達(dá)39萬(wàn)余人，截至2020年底，累計(jì)在線參與應(yīng)急救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試的人數(shù)達(dá)822萬(wàn)人次，取得了良好的推廣普及效果。

三是量身定制菜單，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)不同對(duì)象開(kāi)展培訓(xùn)。如專門為小學(xué)生制定了以“止血、包扎、固定、搬運(yùn)”為主的四項(xiàng)急救技術(shù)，輔之以交通安全、異物卡喉等知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，在中學(xué)主要開(kāi)展心肺復(fù)蘇、適當(dāng)增加互動(dòng)性教學(xué)，輔之以消防安全、溺水、中毒等知識(shí)。在賓館飯店服務(wù)人員和鐵路、民航工作人員中普及應(yīng)對(duì)心臟驟停、AED使用等突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力培訓(xùn)。

四是建立體驗(yàn)培訓(xùn)基地，提升“第一目擊者”的反應(yīng)處置能力。市紅十字會(huì)分別在蔡甸區(qū)和江漢大學(xué)建立了救護(hù)培訓(xùn)基地，在青山區(qū)鋼城四小建立“紅十字生命健康安全體驗(yàn)教室”，這些培訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)有應(yīng)急救護(hù)、交通安全、地震安全、消防安全等教學(xué)模塊，通過(guò)“場(chǎng)景式+情景式”和互動(dòng)游戲、逃生演練、互動(dòng)問(wèn)答等的教學(xué)方式，體現(xiàn)應(yīng)急安全知識(shí)的生動(dòng)性和趣味性，增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)。

二、今后工作打算

一是與市教育部門聯(lián)手，大力普及學(xué)校應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，不斷提高師生自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力，最大限度降低校園自然災(zāi)害和突發(fā)事件造成的傷亡率。大力推進(jìn)救護(hù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)校園，倡導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生下載使用市紅十字會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的救護(hù)培訓(xùn)APP參與培訓(xùn)。同時(shí)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生編制專門急救教學(xué)手冊(cè)和課本。

二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍和培訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)施人才儲(chǔ)備和分階段遞進(jìn)式培養(yǎng)計(jì)劃，建立師資儲(chǔ)備庫(kù)，按照“專兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”原則，多形式、多渠道選聘專兼職師資。同時(shí)，面向社區(qū)、面向市民大力發(fā)展以應(yīng)急救護(hù)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)為核心的武漢市紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)。

三是進(jìn)一步完善“菜單式”培訓(xùn)。按照“缺什么、補(bǔ)什么、學(xué)什么”的要求，推出適合各行業(yè)、崗位、不同職責(zé)、專業(yè)和工作的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)“菜單”，定制相應(yīng)教學(xué)課綱和教材，由培訓(xùn)對(duì)象按照各自需求，各取所需安排教學(xué)，增強(qiáng)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的吸引力。